SV24h – Tạ Hương Trà (22 tuổi), thủ khoa ngành Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, gây ấn tượng với điểm trung bình tích lũy (GPA) 3.97/4, trong đó có 6/8 học kỳ đạt điểm tuyệt đối. Với nữ sinh, chìa khóa để đạt kết quả gần như hoàn hảo nằm ở việc tiếp cận Văn học trong mối liên hệ với điện ảnh, triết học và các loại hình nghệ thuật khác.
Tốt nghiệp vào tháng 6 vừa qua, Hương Trà cho biết bản thân “đã phần nào dự đoán được kết quả, nhưng vẫn không dám chắc cho đến phút cuối”. Thành tích học tập nổi bật cùng nền tảng chuyên môn vững vàng giúp Trà được nhận vào giảng dạy tại Trường THPT chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) ngay sau khi ra trường.

Hương Trà trong một hoạt động ở khoa Ngữ văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Ảnh: NVCC
Bộc lộ năng khiếu Ngữ văn từ bậc tiểu học, Hương Trà luôn nằm trong nhóm học sinh dẫn đầu qua các kỳ kiểm tra. Lên THCS, việc được tiếp cận những phương pháp học tập sáng tạo như tham quan triển lãm, xem phim, thảo luận mở đã nuôi dưỡng tình yêu văn chương ngày càng sâu sắc. “Văn học khiến mình cảm thấy giàu có hơn về vốn sống”, Trà chia sẻ.
Là cựu học sinh chuyên Văn Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội, năm 2019, Trà thi vượt cấp và giành giải Nhì học sinh giỏi quốc gia môn Ngữ văn. Thành tích này giúp nữ sinh có cơ hội tuyển thẳng vào nhiều trường đại học. Dù từng cân nhắc theo học ngành Truyền thông, nhưng sau thời gian làm gia sư từ lớp 11, Trà nhận ra bản thân phù hợp với con đường sư phạm.
“Mỗi mùa thi của học trò, mình luôn lo lắng, trăn trở như chính kỳ thi của bản thân. Chỉ khi thực sự đồng hành cùng học sinh, mình mới thấy yên tâm”, Trà nói.
Ngay từ năm nhất đại học, Hương Trà xác định hai mục tiêu song song: học tập bài bản và rèn luyện nghiệp vụ sư phạm. Nữ sinh chú trọng việc nắm vững bản chất kiến thức thay vì học thuộc máy móc. Khi tiếp cận một nội dung mới, Trà thường phân tích mạch ý chính – phụ, sau đó hệ thống bằng sơ đồ tư duy hoặc bảng biểu.
“Cách này giúp mình hiểu sâu những vấn đề trừu tượng và ghi nhớ lâu hơn”, Trà cho biết.
Trong các học phần chuyên ngành, Trà đặc biệt yêu thích Văn học nước ngoài và Lý luận văn học. Văn học nước ngoài mang đến cho nữ sinh cái nhìn toàn cảnh về đời sống, con người ở nhiều quốc gia, trong khi Lý luận văn học giúp Trà tiếp cận văn chương một cách khoa học, có hệ thống.

Tạ Hương Trà trong ngày tốt nghiệp. Ảnh: NVCC
Ngoài giờ học, Hương Trà thường xuyên tham gia các hội thảo, tọa đàm về sách, nghệ thuật; xem phim, opera, ballet; đồng thời theo học các khóa ngắn hạn về điện ảnh, nữ quyền, văn hóa. Với Trà, đây không chỉ là sở thích cá nhân mà còn là quá trình tích lũy tri thức liên ngành. “Học Văn không thể tách rời đời sống và các lĩnh vực nghệ thuật khác”, Trà nhận định.
Từ quan điểm đó, nữ sinh lựa chọn hướng nghiên cứu liên ngành cho khóa luận tốt nghiệp với đề tài “Đặc điểm ngôn ngữ biểu đạt thời gian trong truyện kể văn học và truyện kể điện ảnh”. Hoàn thành đề tài trong hơn một tháng, Trà đạt 9,8/10 điểm.
Song song với việc học, Hương Trà vẫn nhận dạy các nhóm học sinh nhỏ để rèn kỹ năng sư phạm và tích lũy kinh nghiệm thực tế. “Đây là cơ hội để mình học cách truyền đạt kiến thức, xử lý tình huống và hoàn thiện kỹ năng nghề”, Trà chia sẻ.
Nhận xét về học trò, cô Nguyễn Bích Thảo – giáo viên chủ nhiệm THPT và là người hướng dẫn thực tập – đánh giá Hương Trà là học sinh có tư chất tốt, giàu năng lượng và luôn nghiêm túc với mục tiêu đã đặt ra.
Trong thời gian tới, Hương Trà dự định theo học bậc thạc sĩ ngành Văn học, đồng thời ấp ủ mong muốn đổi mới cách dạy Ngữ văn theo hướng liên ngành, góp phần lan tỏa tình yêu văn hóa và nghệ thuật đến với thế hệ trẻ.
Hà Vy
